孩子初一数学期中考试二十多分，家长应该选择放弃吗？
不管成绩好坏，都应该放弃！
我们以前的教育，是重在记忆，而我们以后的教育，必须重在应用。
加德纳对智力的定义：解决实际问题的能力。（而不是纸面的能力）
如此，便不可能产生高分低能的现象和人才。
以前的教育，是积累沙子的教育，社会大学是不可能到你的售楼部来买一堆沙子的。这就是几百万大学生就业难的根本原因。
以后的教育，是盖房子的教育，是以写论文、做项目（盖房子）为主要活动的教育。从6岁开始练习盖房子，到13-15岁时便可以产生一套可以应用于社会实践、产生经济效益和社会效益的项目（商品房）。
纸面上的学习和纸面上的考核，完全就是耍流氓！教育是整个国家和国民的生死存亡之大事，岂可如此儿戏？
每个孩子都是盖房子的开发商，我们岂可一辈子都在积累一堆沙子？
从家长的角度上讲，如果孩子天生下来“硬件”上就比别人差，那家长一般很早就有心理准备了，不会因为一次考试就崩溃破防。有放弃想法的说到底还是内心有不甘心的成分在里面，而且孩子还在初一，有的是机会提分。所以家长首先要冷静下来分析原因想对策。
从学生的角度讲，初一最难的就是数学，比较考验学生的综合学习能力，而数学考多少分往往能反映学生在学习的每个环节的完成度，具体而言是这样的：（120满分为例）
20分~45分：完全没有学数学，反映出学生上课完全没听过，作业从来没认真训练。属于这半个学期，一下都没有学习。成绩基本上是蒙出来的
45分~70分：心思没有放到学习上，没有找到学习的目的，但是算听话的学生，上课只把一部分零散的概念学懂了，对一部分题有印象，属于还没有努力，下功夫的学生。
70分~90分：属于比较听话的学生，但是还没有做到主动学习，成绩在中下游，上课没有认真听，训练没有认真训练，但是基本把知识学懂了，简单题都能拿下。
90分~110分：属于主动学习，清楚自己要干什么的学生，并且在这半个学期的学习中已经悟出了一些学习方法，如果能再学的细一些，努力一些，就能考高分。
110分以上：属于既有天赋又努力的学霸，听课和训练等各个环节都做的非常到位。
所以，学生提分的过程是一个心智逐渐变化，学习技巧逐步精进，并逐步将心思专注到学习上的过程。对此，要考虑这几点：
1.要让孩子清楚自己上初中的目的：上初中就是为了考高中。自己每天起早贪黑，每天上课认真听课，认真写作业不是为了上职高进厂打螺丝钉。
2.学数学也好，学其他科目也好，成绩提升的过程都是从基础知识开始学起。而想要学好基础知识要做到两点，第一要认真听课，在课堂上就 把基础知识学到位。第二在训练时设置好阶梯，先把基础题训练好，然后再掌握中档题的解法，当题练的多了，难题自然就会解决了。
3.初中任何时候的知识都不是一次就能学好的，想要成为学霸就要静下心，把时间放到学习上，慢慢的反复训练，不断总结错题，这样才能把知识吃透，才能在考场上游刃有余。
以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
说一说我自己的真实经历吧，我刚上初中的时候，第一次住在外面，各种不适应，每天都盼望放假，赶快回家，根本无心学习。第一学期期中考试，数学才考了五六十分，没及格，英语也不及格，其他科的成绩也一塌糊涂。
作为一个女孩，还是觉得挺惭愧的，但是也没有特别的难过，直到有一天，英语老师把我叫到办公室，狠狠训了我一顿，问我英语成绩班里倒数第二（倒数第一的那个女生，头脑不太灵光），对不对得起自己的父母。那天英语老师没跟我说几句，但是她说的倒数第二深深刺激到我了。
从那以后，我决心从英语开始，一点点提高成绩，因为几乎没有一点基础，我就从背单词做起，反复背到会了为止。数学我也从头开始自学，有问题就问老师，上半学期成绩就达到中等了。等到初一读完，在班里就拍到了十多名，这个成绩一直稳定到初中毕业。
后来上了高中，虽然成绩也不是特别拔尖，最后只上了普通公立二本，但是我觉得初一这一年的经历深深影响了我以后的学习。所以说初中成绩差也别放弃，努力努力也许就上去了，就能考上高中。
最近一位家长也遇到了这样的问题，她内心很挣扎，放弃又觉得孩子太小，不放弃又看不到希望，而且孩子上网课的状态简直能把她逼疯。
其实家长应该怎样做并没有标准答案，这只是一种选择，当然结果也可能会大为不同。有的家长会觉得孩子不能不读书，然后参考孩子的其它学科问题采取不同的方法去补足知识，毕竟孩子只是初一，初一的内容相对来说难度不大，只是学到期中考试，内容也不多，只要孩子肯转变，追上来并不是太困难的事儿，当然前景也没有特别乐观，这么简单的内容孩子只得到二十多分是说明问题的，首先有理数计算肯定一塌糊涂，需要重新订正，法则以及运算规律肯定需要重新练习和记忆，另外整式部分也是一个难点，包括同类项的辨别以及整式的加减都需要重新输入。追进度的同时还要学习一元一次方程 这是七年级上册的重难点，所以任务量还是很大的，还要保证其它学科的学习时间，所以需要孩子的极度配合，否则毫无意义。
所以我觉得当下最重要的就是与孩子良性沟通，找到问题所在，然后三方一起努力解决问题，谈放弃太早，毕竟孩子太小，等他想努力的时候可能已经晚了，毕竟升学率是50%。这是谁也改变不了的事实。
最后希望有同样问题的家长不要因为一时气愤，做出让自己和孩子后悔的选择。读书不是唯一的出路，但是读书可以让我们拥有有趣的灵魂，能够更好的奔向诗和远方。[微笑][鼓掌][机智]
不要放弃，即使你考虑其他的路，学习态度端正，不容易误入歧途。
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